Por que a criança coloca uma vogal no meio (“pelaneta”)?

Porque é mais fácil dizer uma consoante de cada vez. É uma etapa normal; com a leitura em voz alta e pares como foca e flor, ela aprende a juntar as duas.

Qual é a diferença entre os encontros e os dígrafos?

Nos encontros (pr, fl, tr…) as duas consoantes são pronunciadas. Nos dígrafos (ch, lh, nh…) as duas letras fazem um som só.

Sílabas com BL, CL, FL, GL, PL

1º e 2º ano (6 a 8 anos)

Os encontros com l são bl, cl, fl, gl e pl: bloco, bicicleta, flor, globo, planeta. Como nos encontros com r, a criança lê as duas consoantes juntas, sem vogal no meio: fl + o = flo, e flor.

Ouça e leia

BL

CL

FL

GL

PL

Palavras para praticar

bloco
um bloco
bicicleta
uma bicicleta
flor
uma flor
globo
um globo
planeta
um planeta
flauta
uma flauta

Eu leio uma frase

Clara toca flauta no planeta azul.

Sua vez!

Em quais palavras há um encontro com l?

Toque numa figura para ouvir a palavra.

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As atividades para imprimir

As sílabas para ler, palavras separadas em sílabas e sílabas para escrever em letra cursiva, numa folha A4.

Para a família

Se a criança lê “fe-lor” em vez de flor, peça para ela falar as duas consoantes coladas, bem rápido: fl! Depois acrescente a vogal: flo, flor.

Perguntas frequentes

Por que a criança coloca uma vogal no meio (“pelaneta”)?: Porque é mais fácil dizer uma consoante de cada vez. É uma etapa normal; com a leitura em voz alta e pares como foca e flor, ela aprende a juntar as duas.
Qual é a diferença entre os encontros e os dígrafos?: Nos encontros (pr, fl, tr…) as duas consoantes são pronunciadas. Nos dígrafos (ch, lh, nh…) as duas letras fazem um som só.