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AlphaBes

L'alphabet de A à Z : les lettres, leurs sons et des mots à écouter

Une leçon pour chaque lettre : sa capitale, sa minuscule et sa forme en cursive, son nom et le son qu'elle fait, des mots illustrés à écouter et une fiche de tracé. Pour les enfants de 3 à 6 ans, de la petite section à la grande section.

Les 26 lettres

Touchez une lettre pour ouvrir sa leçon. Le petit mot sous chaque lettre donne son nom, tel qu'on le dit en français.

Les lettres avec accent

En français, un accent peut changer le son d'une lettre : é ne se lit pas comme e, et ç ne se lit pas comme c devant a, o et u. Ces quatre lettres ont donc leur propre leçon.

Le nom et le son d'une lettre

Chaque lettre a un nom (B se dit « bé ») et fait un son ([b], celui qu'on entend au début de ballon). Pour lire, c'est le son qui compte : B et A ensemble se lisent « ba », pas « bé-a ». Sur chaque page, deux boutons font entendre le nom et le son de la lettre.

Certaines lettres ont plusieurs sons : le C de canard et celui de citron, le G de gâteau et celui de girafe. D'autres ne font aucun bruit, comme le H de hibou. Les voyelles sont a, e, i, o, u et y ; les 20 autres lettres sont des consonnes.

Capitales, script et cursive

À l'école, les enfants rencontrent trois écritures : les capitales d'imprimerie (les premières qu'ils tracent), le script des livres, et la cursive, l'écriture attachée qu'ils apprennent à partir de la grande section. Chaque lettre a une fiche de tracé à l'écran, en script ou en cursive, et une fiche PDF à imprimer.

Essayer avec la lettre A

Aider son enfant à apprendre les lettres

  1. Commencez par les lettres de son prénom : ce sont celles qu'il a le plus envie de connaître.
  2. Quelques lettres à la fois suffisent. Cinq minutes par jour valent mieux qu'une longue séance.
  3. Dites le son de la lettre en montrant un mot qui commence par ce son : S comme soleil, ssss.
  4. Cherchez les lettres partout : sur les panneaux, les paquets, les livres du soir.
  5. Faites tracer la lettre avec le doigt, dans le sable, en pâte à modeler, puis au crayon.
  6. Revenez souvent aux lettres déjà vues, par exemple en feuilletant l'imagier ensemble.

Questions fréquentes sur l'alphabet

Faut-il apprendre le nom ou le son des lettres ?
Les deux, mais pas en même temps au début. En maternelle, l'enfant apprend surtout à reconnaître les lettres et à dire leur nom. Le son vient ensuite, et c'est lui qui permet de lire : pour lire « ba », il faut savoir que B fait [b], et non « bé ».
À quel âge apprendre l'alphabet ?
Vers 3 ou 4 ans, beaucoup d'enfants reconnaissent les lettres de leur prénom. En moyenne et grande section (4 à 6 ans), ils apprennent l'ensemble de l'alphabet et le lien entre les lettres et les sons. La lecture proprement dite commence au CP.
Dans quel ordre apprendre les lettres ?
Il n'est pas nécessaire de suivre l'ordre de l'alphabet. On commence souvent par les lettres du prénom, puis par les voyelles et des consonnes qui se prononcent facilement, comme L, M, S ou F, dont le son se tient longtemps. La comptine de l'alphabet reste utile pour retenir l'ordre.
Script, cursive, capitales : par quoi commencer ?
En petite et moyenne section, les enfants écrivent d'abord en capitales d'imprimerie, plus simples à tracer. Ils reconnaissent le script dans les livres, et apprennent la cursive, l'écriture attachée, à partir de la grande section.
Combien de lettres compte l'alphabet français ?
26 lettres, dont 6 voyelles (a, e, i, o, u, y) et 20 consonnes. Les accents ne créent pas de nouvelles lettres, mais é, è, ê et ç changent le son : c'est pourquoi ils ont chacun leur leçon ici.

Prêts à commencer ?

Choisissez une lettre, ou feuilletez l'imagier pour découvrir tous les mots.