Las sílabas: aprender a leer paso a paso
En español se aprende a leer uniendo sonidos: primero las vocales, después las sílabas (ma, me, mi, mo, mu), luego las trabadas y los casos especiales, como la ch, la rr o la h que no suena. Cada página se escucha en voz alta, con palabras con dibujos, una oración para leer y un juego.
El camino de la lectura
Los pasos van más o menos en este orden, de preescolar a primero de primaria. Cada niño avanza a su ritmo.
Oír las sílabas
Aplaudir los pedacitos de las palabras: ma-ri-po-sa.
Las vocales
a, e, i, o, u: cinco sonidos que no cambian.
Las letras
El nombre y el sonido de cada letra, de la A a la Z.
Sílabas directas
Una consonante y una vocal: ma, pe, si, lo, tu.
Sílabas trabadas
Dos consonantes juntas: bla, tra, gri.
Leer de corrido
Las palabras frecuentes y las primeras oraciones.
Las vocales y las sílabas
Las cinco vocales, y luego una consonante y una vocal juntas: ma, me, mi, mo, mu. Así se empieza a leer en español.
- Las vocalesa, e, i, o, u: las cinco vocales del español. Siempre suenan igual y con ellas se forman todas las sílabas.Preescolar (3 a 5 años)
- Las sílabas directasUna consonante y una vocal forman una sílaba directa: m y a hacen «ma». Es el corazón del método silábico.Kínder y primero (4 a 6 años)
- Las sílabas inversasPrimero la vocal y después la consonante: al, en, is, or, un. Aparecen en palabras como isla, árbol o escoba.Primero de primaria (5 a 7 años)
- Las sílabas mixtasConsonante, vocal y otra consonante: sol, pan, mar, pez. También se llaman sílabas cerradas.Primero de primaria (6 a 7 años)
- Aplaude las sílabasAplaudir una vez por cada sílaba: sol, una palmada; ma-ri-po-sa, cuatro. Un juego de oído antes de leer.Preescolar y kínder (4 a 6 años)
Las sílabas trabadas
Dos consonantes juntas antes de la vocal: bla, cla, pla; bra, tra, gra. Llegan cuando las sílabas directas ya salen solas.
- Sílabas trabadas con lbl, cl, fl, gl, pl: dos consonantes que se dicen juntas, sin vocal entre ellas. Como en globo, flor o plato.Primero de primaria (6 a 7 años)
- Sílabas trabadas con rbr, cr, dr, fr, gr, pr, tr: la r se dice pegada a la consonante, como en tren, grillo o fruta.Primero de primaria (6 a 7 años)
Letras y sonidos especiales
Las letras que suenan distinto según la vocal que las sigue, las que suenan igual, la h que no suena, y la ch, la ll y la rr.
- La chLa c y la h juntas hacen un solo sonido, como en chocolate, leche y cuchara.Primero de primaria (5 a 7 años)
- La ll y la yEn casi todos los países, la ll y la y suenan igual: llave y yoyó empiezan con el mismo sonido.Primero de primaria (5 a 7 años)
- La r suave, la r fuerte y la rrLa r suena fuerte al principio (ratón) y suave entre vocales (pera). Para el sonido fuerte entre vocales se escribe rr: perro.Primero de primaria (5 a 7 años)
- La c fuerte: ca, co, cu, que, quiEl sonido de casa se escribe ca, co, cu con c, y que, qui con qu, donde la u no suena.Primero de primaria (5 a 7 años)
- La c suave, la s y la zEn Latinoamérica, ce, ci, za, zo, zu y la s suenan igual: cereza, zapato y sapo empiezan con el mismo sonido.Primero de primaria (6 a 7 años)
- La g suave: ga, go, gu, gue, guiEl sonido de gato se escribe ga, go, gu, y gue, gui antes de e, i: guitarra, hamburguesa. La u no suena.Primero de primaria (6 a 7 años)
- La g fuerte y la j: ge, gi, ja, je, ji, jo, juAntes de e y de i, la g suena como la j: girasol y jirafa empiezan con el mismo sonido.Primero de primaria (6 a 7 años)
- La diéresis: güe, güiLos dos puntitos sobre la u (ü) dicen que la u sí suena: pingüino, agüita. Sin ellos, gue y gui no la pronuncian.Segundo de primaria (7 a 8 años)
- La h mudaLa h no suena: helado se lee «elado». Se escribe por la historia de las palabras y se aprende viéndolas.Primero de primaria (5 a 7 años)
- La b y la vEn español la b y la v suenan exactamente igual. Barco y vaca empiezan con el mismo sonido; la diferencia solo se ve al escribir.Primero de primaria (6 a 7 años)
- La ñLa ñ suena como en niño y araña: la lengua se pega al paladar. Cambia una n por una ñ y cambia la palabra: mono y moño.Primero de primaria (5 a 7 años)
- La xLa x suena ks en taxi, s en xilófono y j en México. Es la letra con más sonidos del español.Segundo de primaria (6 a 8 años)
Leer de corrido
Las palabras cortas que aparecen en todas las oraciones.
Consejos para mamá y papá
- Una consonante a la vez: quédense varios días con ma, me, mi, mo, mu antes de pasar a la siguiente.
- Di el sonido, no el nombre de la letra: «mmm» y no «eme».
- Aplaudan las sílabas de las palabras: to-ma-te, tres palmadas.
- Repasen a menudo lo que ya aprendieron, sobre todo los pares que se parecen (pato y plato, pero y perro).
- Sesiones cortas y alegres: diez minutos están muy bien.
- Si todavía duda con alguna letra, repásenla en su página del abecedario.
Preguntas frecuentes
- ¿Qué es el método silábico?
- Es la forma más común de enseñar a leer en español: primero las vocales, después cada consonante con las cinco vocales (ma, me, mi, mo, mu), luego las sílabas inversas, mixtas y trabadas, y por último los casos especiales. Funciona muy bien porque en español las palabras se leen como se escriben.
- ¿En qué orden se enseñan las consonantes?
- Cada escuela tiene su orden, pero casi siempre se empieza por m, p, s, l y t, que con las vocales ya forman muchas palabras (mamá, papá, sopa, pelota). Las letras con dos sonidos (c, g, r) y la h llegan después. Si conoces el orden de la escuela de tu hijo, síguelo.
- ¿A qué edad se aprende a leer?
- Los juegos de oído y las vocales empiezan en preescolar, hacia los 4 o 5 años. La mayoría de los niños aprende a leer sílabas y palabras en primero de primaria, hacia los 6 años, y gana fluidez durante segundo.
- ¿Cómo practicar en casa?
- Diez minutos al día son suficientes. Repasen la página de la semana: escuchen las sílabas, lean las palabras y la oración, y jueguen al ejercicio. Después busquen esas sílabas en un cuento o en los letreros de la calle.
¿Listos para leer?
Empiecen con las vocales, o repasen antes las letras del abecedario.