Las sílabas en kínder
En español se lee por sílabas. Antes de leer, el niño aprende a escuchar que las palabras tienen pedazos: «ma-ri-po-sa» tiene cuatro, «sol» solo una. Este trabajo de oído, aplaudiendo, es la base de la lectura.
Después llega el gran paso: unir una consonante con una vocal. La m con la a hace «ma», y con las cinco vocales salen ma, me, mi, mo, mu. Con unas pocas sílabas ya se leen palabras de verdad: mamá, mano, mesa.
Consejos
- Aplaudan las sílabas mientras dicen la palabra: to-ma-te, tres palmadas.
- Empiecen con los nombres de la familia: cada quien aplaude el suyo.
- Para unir, alarguen la consonante y deslícense hacia la vocal: «mmmm… a… ¡ma!». Las consonantes que se pueden alargar (m, s, l, f, n) son las más fáciles.
- Una consonante nueva a la vez, con sus cinco sílabas, y palabras que solo usen lo que ya conoce.
Para hacer en casa: La canasta de las sílabas
Material: Una canasta o una caja y algunos objetos de la casa (cuchara, pelota, vaso, peine…).
- Saca un objeto de la canasta y di su nombre.
- Tu hijo o hija aplaude las sílabas y las cuenta: pe-lo-ta, tres sílabas.
- Formen montones: los de una sílaba, los de dos, los de tres.
- Para los más grandes: busquen un objeto que empiece con la misma sílaba (pe-lo-ta, pe-ra).
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